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2008年10月31日星期五

长云的灵感

长云 @2007-12-11 10:22:00

  • 四个目标:个人平衡计分卡推广/线下活动徂织/创业小徂/个人知识管理
  • 反馈:学习轨迹—>自己的.别人的
  • 项目评估小组
  • 个人知识体系小组〉项目加工
  • 资源整合 + 个人进步
  • 专开一帖:个人能力资源图
  • 进化循环
  • 节目:选美比赛
  • 把”收费”问题做个调查
  • 模板:计划丨决策丨总结丨分析
  • 读书笔记>结构化文档
  • 经验传递间的己知问题:
    1. A丨B丨C丨D丨E间要素的丢失
    2. 思维〉表达〉接收〉理解〉反馈间的多层偏差
    3. 用词的不统一
  • 待分析的问题:应用中
  • 如何抓住这个东西:考虑一个具体的问题,并进行彻底的分析.譬如楼市在涨.如何做出合乎逻辑的决定,而不是跟风
  • 资料用途:检索丨帮助吸收丨交互丨共享
  • 从一样东西中寻找十种正面因素
  • 投资小型聚会点
  • 只扮演厨房的角色
  • 从吃饭到读书:
  • 定时定量—一口吃个胖子—暴饮暴食—口味与营养的平衡—讲究加工工艺—搭配—挑食—吸收与排泄—因人而异—众口难调—不同食物的不同加工方法—基本的加工标准
  • 三种小组的比较
  • 你要是回避争论;你就不能得到正确的东西;你要是害怕曝露缺点.你就永远不能改善
  • 如何使用家园的圈子功能
  • 调查表丨年限
  • 各类工具的模拟应用
  • 沟通与表达类的书籍
  • 讨论的结果是一幅图/其它书面性的东西
  • 租一小车送人
  • 三层次论
  • 用最简单的方法解决问题、但不要让你的工具落伍
  • 知识储备丨运用丨日志丨兴趣丨
  • 动态IP丨资料库丨Drupal
  • 工具库
  • 运筹学、决策、演示/写作三种工具
  • Powerpeint
  • 幸福就是欲望比得到的刚好少一点
  • 要素与顺序
  • 统计学:整理出几个常用表格,随时调用
  • 基础类学科皆如此
  • 最重要:分析丨决策
  • 长处:预测丨组织
  • 修订可打印版本
  • 知识储备丨实践技能丨方法论丨专栏
  • 从未丨讨论中|结束/基于效率上的考虑;尽量不多页
  • team.jfffabc.com丨VIEW＞类型＞摘要｜多个丨单页最好/大纲
  • 会作Flash
  • 练习手绘表格
  • 首页丨文章丨论坛丨手册丨资料丨登陆
  • 12道3位数乘法
  • 栖息谷聚会主题丨平衡计分卡丨之WIKI式讨论
  • 近期的主要任务:整理笔记;记忆;心算
  • 最好习惯使用身体菜单
  • 目录没有意义丨Code码
  • 日期为空丨留言区丨讨论区丨计分卡专区
  • 摘要丨列表丨整理丨研习丨热门丨推荐丨关注丨A类丨最新
  • 记忆日|Tab|View首页
  • 关注/推荐/置顶
  • 图片边角
  • 表格|内链接
  • Vista抓图于Web
  • 平衡计分卡的说明以PPD的形式制作
  • 轻蔑和嫉妒是相通的、只有宽容包纳一切
  • 平衡、专注、积累(成效)
  • 遗忘表示失控，是不能原谅的。
  • 养成习惯的目的，是为了让长短期利益间的冲突变得小一些，或者说，是为了取得长期利益，而有效减轻短期痛苦的一种方法。
  • 决定先把”勤练不缀”下的内容纳入长期记忆，读书笔记类亦同。
  • 整体的PDCA与个体的PDCA之间，好像不应该是嵌套关系，而是并列关系，是两个相对独立的系统。
    • 现在我的整体是”个人平衡计分卡”，个体是”知识与学习”，整体的循环周期较短，目前一般是一至两个月，而个体的周期较长，动轧三个月。
    • 唔，我现在的问题不是嵌套与独立，而是两个系统的进化程度不同。
    • OK！根结找到。
  • 男人的三个标准:进取、坚毅、大度
  • 有时总容易即兴的做一些事情—在很短的时间里投入大量的精力，其它的一切都可以抛弃，效果居然还不错—既然不能够让自己改掉这个习惯，那倒不如控制住它。
  • 想想办法在下个循环中加入此项功能：允许自己在某些时候有控制的出格
  • 金原:独立 + 穷尽、矛盾律
  • 优秀的人用来创造机会,需要环境支持,组织如此;个人精力呢?
  • 字帖
  • 行事原则的一些想法
    • 养成”绝不退缩”的习惯远比一些眼前利益来的重要
    • 有些超出自己能力外的意外之喜、宁可不要。
    • 厚积而薄发,创新是需要基础的
  • 什么是方法?什么是技能?方法是否等于技能
  • 突然有个感悟：为什么计划和执行要截然分开，执行中即使发现计划的错误也只应该把它记录下来而非立即修正—其中的一个重要原因应该是：注意力（专注也行）有可能因而分散。
  • 在组织或个人行动的时候，脑子里的念头应该越少越好，人越是多，念头越是应该少，否则便很难做到齐心协力。
  • 有的时候，一个人发表意见的目的在于”发表”，而不是”意见”
  • 理解别人的含义在于：弄清他要表达什么（真实意图），而不是在说什么（措词）。
  • 为什么要专注机会而非解决问题：
    • “我们”是一个组织，要区分”所有力量”与”精锐力量”
    • 解决问题只能让我们少受损失，而专注机会则可以让我们有更多收获。
  • 有两样工具最适合我的思维方式，一是逻辑图、一是思维导图
  • 我的思维方式的特点是：关注整体布局、长于抽象和类比、结构性好、逻辑性强，但短期记忆能力差、注意力容易分散、有时会纠缠于细节。
  • 点击标题，转到最佳正文显示位置－压掉页首图片
  • 比只重理论的人注重实践，比只重实践的人注重理论
  • 想想每篇文章中各知识点的目录怎么加最合适
  • 有时自己对事物外观的痴迷，真让自己惊讶
  • 整理一个决策制定的逻辑图，并对每一块之间的关系进行推导，最终形成不同类型的模板，可能会很有帮助。
    • 应该是两到三种版本合适。
    • 操作时可以遵循特定步骤，将相关内容直接放入对应位置，不但高效，而且准确性高。
    • 再纳入PDCA循环，平时记录不足或疑问，定期进行修正。
    • 至差的结果，它也可以把当时决策的原始记录，清晰有序的保存下来。
  • 比只管读书的人注重实践，比只管实践的人注重读书
  • 组织讨论问题的关键，是把每个人脑子里的暂存空间都充分利用起来。
    • 当问题清晰到可以让每个人理解时，那么效果才有保障。
    • 演讲、教学、辨论、说服、谈判等，皆不离此道。
  • 写文章时研究兴奋点
  • 加强形象化能力。形象化的能力可以让人更富有感染力
  • 栖息谷聚会的长期安排
  • 为网络社区提供服务
  • 个人管理是什么?知识管理是什么?
  • 网络与现实的结合部
  • 知识体系的实物模型
  • 读书时加肢体动作
  • 曾国藩
  • 练习文笔
  • TOC几种图表的目的与规则
  • 文章评论的网聚
  • 整体利益通常和个体利益相冲突(短期和长期);好的组织应当着眼于此。中国近代、小我大我、解放军.一个中国人是条龙、
  • 逻辑图的用法总结
  • PDCA吃透以后、程序化、流程化
  • 个人工作备忘录
  • 顶部知识点列表/返回文章
  • 栖息谷聚会效果的逻辑图:邮件调查+多人讨论
少投入，多产出

  1. 出发点：集约化的服务
  2. 少花钱，多进帐。少投入，多产出

    • 少投入：
      • 共享
      • 出租
      • 团购
      • 交换

    • 多产出（辅助性）：
      • 统一的网络推广平台
      • 提升公司形象：实体/网络
      • 电子商务平台：展示、供求、资讯
      • 商务活动：线上线下结合
      • 上下游的伙伴公司
      • 一体化数字办公平台

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提高脑力的训练

心理学研究表明，大脑的思维能力、应变能力是可以用训练方法得到提高，以下方法，提供试用。

深呼吸：当觉得精力不济或感到紧张时，做几次深呼吸，增加脑部的供氧量。

早上喝一杯枷啡：实验证明，咖啡喝多了有害，但需要时早上喝一小杯有助于脑子灵活。

玩猜谜游戏：这是训练脑力的好方法。

常运动：身体状况好的时候，脑子也比较灵活，健康是万物之源。

做简单的加减乘除算术题：注意，不要利用笔或计算器。

吃好，但别吃得太多：胃里的食物太多，血液会集中到胃部，脑部因缺血而感到昏昏欲睡。

休息好：晚上睡得好，白天精神足。缺乏睡眠易变得焦虑、易怒。

抛开怨恨：不要把得罪你的人放在心中，同时也要原谅自己的过失，不要老挂在心中。

在家里开辟一个属于自己的角落：可以在卧室、阳台上，能够开辟他人就可以。你可以在这里看书、听音乐或闭目养神。

密切和他人关系：快乐的人都很重视和他人密切接触。

努力学习：对学习就应该全力以赴，头脑越用越灵。

主动追求轻松快乐：不能守株待兔，要主动发现什么事能让自己感到轻松快乐，并努力多做这些事。

脑筋不要僵化：一切都要有计划，一切都按计划进行才不会使你感到忙乱。但也不要太教力，偶出奇招也常带给自己意想不到的快乐。最好随时准备捕捉意外的机会，尝试变化，享受新奇。

心境保持稳定、平和：人的境遇总是有起有落，有些人一步登天，一下又掉进谷底。如果经不起这种生活的磨练，将会付出极大的代价。无论何时都保持稳定平和的情绪，这样才能获得长久的轻松与快乐。

讨厌的事情尽早做完：尽量缩短使你心烦的时间。

要懂得变通：不要事事都力求完美，有些事情必须妥协、折衰。

烦恼不要闷在心里：找个同学说出来或许能得到帮助。

保持愉悦心态：会使脑细胞处于正常的活跃状态，容易接收外来信息，有利于学习。

每天为自己争取片刻的安宁：整理思绪，求得精神上的平衡。

学会说“不”：对于你厌烦的事或者没时间去做的事，敢于说“不”，否则会给你带来烦恼。

学会耐心等待：对那些不能办到的事应该一笑置之。当然如果事先知道要等待一段时间，可以先准备好怎么利用这段时间。

不能过于相信“记忆”：重要的学习、事务应该作笔记，以免误事。

避开噪音的干扰：实在无法回避可戴上耳塞。

勤洗澡：夏天可采取冷水浴，其他时间在热水里泡一泡，可以松弛自己，使头脑清醒。

交乐天派的朋友：常和乐观人在一起，也会形成乐观的习惯。

生活要有规律：不论处于多重的压力之下，也要尽量保持正常的生活步调，不要作不必要的变动。

多找休息的机会：在教室的窗前遥望几分钟，或者到洗手间慢慢洗一洗，都是好办法。

广交朋友：能分担你的压力，或者在情绪上得到安慰。

每天留出一段属于自己的时间：排除干扰，干自己想干的事。

人的大脑细胞有140~150亿个，可以贮存1000万亿个信息单位。大脑容纳的知识总量，相当于当今世界上最大的图书馆——美国国会图书馆全部藏书——1000万册的50倍，即5亿册书的知识。如果1秒钟记忆一个信息，每天工作8小时，那么，你的大脑可用1万年！

据 研究表明，人类大脑潜力的利用率只不过5%~10%s，连大科学家爱因斯坦也用了不过13%，可见其巨大潜力还远远没有被利用。因此，永远不要埋怨自己脑 子不好用，不要叹息：“记性不好，理解力差，脑子不灵光。”脑子里大部分区域还是未被开垦的处女地，脑子越用越灵活，之所以出现脑疲劳，那是不会科学用脑 的结果。

为了保证大脑得到充足的氧气，应该打开教室窗户，课间到室外做做呼吸。此外，要力争做到每天1小时左右的户外活动；每周至少有半天时间在空气新鲜的露天里活动；注意不要在不通风或在烟雾弥漫的屋子里学习。

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自我修炼的方法 - 谈生活习惯的改变

摘要：并非“浪费时间就是浪费生命”，而是“浪费黄金时间就是浪费生命……一旦自己习惯这个想法，便很容易发觉自己多出了许多空余的时间……要诀在哪里？了解时间密度的不同，并利用它。


最近在一步步的调整自己的生活方式，主要目的是让自己在有限的时间里，完成对自己的修正。计划进行得还算顺利，现做一些笔录，大家一起交流。

1、改变的必要及要求

一 直对自己的状态不满意，很多重要的规划都没有完成，没时间的时候是没功夫做，等有了大把时间的时候却又莫明其妙的想不起来了，真是讽刺。对于改变的必要 性，我不想做过多的论述，不管是外部的压力、还是内部的欲念，或者是只灵魂深处的不安份……对此不感兴趣的人到此可以结束了。

至于调整的 要求，主要有以下五条：1、方法一定要易于保持；2、要符合人体生理习惯；3、不能变形，绝不允许形式取代内容；4、稳打稳扎，不急于做改变，但许进不许 退；5、有修正的余地。其实，做到最后，我发现，自己不过在养成好习惯而已：早睡早起，事前计划，专心致志，勤学不缀……

2、切入的角度及后续做法

因为此前的很多的尝试都没有摆脱虎头蛇尾的命运，所以这一次计划非常注重切入点：“从生活习惯的细小改变着手”。

A 从规律的生活方式、每天的日程表切入

根据日常生活制订自己的作息时间表，不做修正，该玩还玩，该睡还睡，首先让作息时间规律起来（这一点很重要，后面详述），在此基础上，逐渐养成使用日程表的习惯，培养自己对单位时间的控制能力，这是第一步，可能需要几个月时间的调整。

B 效率曲线

过上一段时间，当自己已经适应了规律的生活方式后，开始对自己的效率曲线进行绘制，这里有标准的样本可以参考。我的生物钟属于大众化的，所以几乎没做什么变更，而且也没必要过于细致。绘制效率曲线的目的，是为掌握自己的生理状态提供一个可靠的理论依据。

C 黄金时间和学习时段

有 了效率曲线，可以很容易的划出自己的黄金时间段，也就是说，在一天中，你总有几个小时是效率最高的，这个时间段里，你的精神状态、专注能力、逻辑分析能 力、短期记忆力等等都非常好。经过一段时间规律的生活之后，要找出这个时间段是很容易的事，当然，如果在不规律的生活方式下寻找，效果可能会打折扣。

此 外，也要规划出适合自己学习的时段，显然上午的黄金时间不合适，至少不全部合适，因为工作更重要。我的做法是从中抽出了一个小时做为学习时间（为此，我每 天必须提前半个小时到公司），加上晚上的两到三个小时，如果我能充分利用的话，每天我将获得近四个小时的有效学习时间！

D 高效时间高度控制，去除干扰

在 对自己的效率曲线和黄金时间有一个清晰的把握之后，现在需要做一个重要的决定：自己要对黄金时间做“绝对的控制”。这个“绝对的控制”大致指以下几件 事：1、要时刻崩着一根弦，黄金时间是自己一天中最重要的时刻，绝不能轻易浪费掉；2、对每日工作进行排序，将最重要的事情放在黄金时段处理，“保证自己 在最宝贵的时间里做最重要的事情”；3、尽量与其它同事答成协议，调整工作安排，将一些外界干扰排除在黄金时段外。此外，如果想挑战一下自己，扩大控制范 围也未尝不可，我是把学习时间也纳入了管制范围。

E 价值观的修正

这里要修正的是：并非“浪费时间就是浪费生命”，而是 “浪费黄金时间就是浪费生命”，这一步绝对有必要，要坚持下去全靠这一条了。呵呵，至于理由，大家可以细想。一旦自己习惯这个想法，便很容易发觉自己多出 了许多空余的时间，其实仔细想想蛮划算的，同一件事上午用40分钟完成，下午可能要花2个小时，要诀在哪里？了解时间密度的不同（说它质量不同也可），并 利用它。一旦培养出了控制意识，就能掌控自己的生活——当然，在对自己深刻了解的基础上。

F 作息规律神圣不可侵犯

注 意，这里是指作息时间，而不是日程安排。这一点是我事后补充的，也是长期以来观察自己生理状态后的一个重要结论（不排除个体差异，我比较依赖睡眠），规律 的生活可以给自己一个稳定的效率曲线，反之，可以随手举出几个熟悉场景：长假后刚开始上班的那几天、连续熬夜后的那几天……

我的经验是，一个晚上超过3小时的开夜车，此后需要大概三四天的充足休息时间来弥补。如果连续两天开夜车，嘿嘿，这一周都算完了。再开几天？再开几天的话，生活已经是一锅粥了。

3、我用到的几个工具

目前用了几个工具来帮助自己解决一些琐碎的事情，它们分别是：博客、个人平衡计分卡、Outolook、MindManager和一些打印出来的表格，我不想过多的强调工具的作用，其实只用最简单的纸和笔也能很好的做成这件事。

4、几个要点

A 稳步推进，等自己习惯后再往下一步进行，急切地修正自己的生活习惯是不可能长久的，这是经验之谈。
B 不能好高骛远，在个人修为上，前进每一小步都是个了不起的成就。积硅步以成千里，亘古不破。
C 坚持，这一点没有什么好说的，短期的变化很容易做到，长期的变化只能靠个人的努力了。
一点自己的看法，希望有心于此的家人们能一起讨论，也希望大家都能够从中受益。
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总结一下工作中常用的方法论

又到了总结的时候，最近越来越觉得，越来越多的东西自己不了解，越来越多的工作自己做不来

反思一下：是自己被环境打乱了方寸？是又到了一个调整期？是肆意挑战规律的结果？还是……

真的该静一静了。

从最基础的做起，总结一下工作中常用的方法论。对于理想的工作方式目前的理解如下：

  1. 明确工作周期和节奏：PDCA
  2. 建立秩序、理清思路：逻辑图
  3. 处理主要绩效区域和次要绩效区域：主基二元法
  4. 找到关键限制因素：瓶颈图
  5. 确定衡量标准：平衡计分卡
  6. 行动与提醒：日程安排表

回顾最近的工作，应该是第一条和第五条出了问题，整体的循环没有建立起来，衡量标准模糊不明，导致方向感出了问题。

嗯，应该是这样。

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概念设计、概念图与思维导图

概念图工具：CmapTools

如果你像我一样，对Mindmanager的单一主题模式越来越无奈的话，那么从主观的思维导图转换到多重点的概念图或许是个不错的选择。

CmapTools是一个非常优秀的概念图制作软件，同时也是我正在找的工具，很庆幸它出现在合适的时间——Linux带给我的礼物真是不少。

它与Mindmagager可谓是相辅相成，而逻辑性和灵活性更好些，以后画逻辑图不再用Visio了——唯一的问题是快捷键少了点。

下面这幅图虽然简略，但是无论从功能和外观上来看，它都很专业。

CmapTools的另一篇介绍

很久以前Momo给我推荐过CmapTools这个工具，他用来做nklog的帮助系统的，说是比FreeMind还好用，就是体积比较大。这两天做一个论文，看文章看得头痛，想起这个东西来，不知道是不是对于整理思路有帮助，于是又下回来，用用。

CmapTools从3.8 版本开始支持中文，到现在4.03连界面都是中文的了，使用上可以说没有什么太大的障碍。对于中文支持的问题主要在中文输入法（不能显示出候选词框）和字 体（英文字体下显示不出中文）。使用习惯方面有些小的地方和别的软件不太一样，比如它把链接都做为资源，在使用之前先要添加。

一开始用的时候觉得很奇怪，为什么两个框之间的线上面总会有一个词？和FreeMind的结构很不一样。然后就上网去搜，发现 Cmaptools和FreeMind还真是很不一样，因为他们是基于不同的概念，Cmaptools是Concept Map(概念图)，而FreeMind是Mind Map(脑图)。

按照Wikipedia的说法：

The mind map can be contrasted with the similar idea of concept mapping. The former is based on radial hierarchies and tree structures, whereas concept maps are based on connections between concepts. Concept maps also encourage one to label the connections one makes between nodes, while mind maps are based on separated focused topics; both of them have been found to enhance meaningful learning while enabling the potential as a true cognitive, intuitive, spatial and metaphorical mapping.

简单的说Mind Map是放射状的有层次的树形结构的，思维是从一个中心概念发散出去的；而Concept Map（右上图）是基于概念和概念之间的联接方式。两者都是一种辅助思维的工具，至于你喜欢用哪种，就要看你个人的思维习惯了。比如说这个老兄就不太喜欢 Mind Map而喜欢Concept Map：

I didn’t necessairly want to do stuff with mind maps because they force everything to be hiearchal, and I just don’t think that way. I usually think of objects and their associations, not as a container the object sits in. So, while I did the research into mind mapping, I still think topic maps are a better concept when it comes to capturing information.（大意：我不太喜欢脑因为它强迫所有的东西都成为有层次的；我经常想着对象和他们之间的关系，而不是一个包括所有东西的对象；所 以我觉得概念图更适合用来记录信息。）

CmapTools比FreeMind更进一步的地方在于它不但是一个单机的工具，更是一个透过网络协作的工具，他和网络、和协作是 一体的，是内在的。你可以把自己做的图发到免费的服务器上去，让所有的人都可以通过浏览器看到，比如说我做的这个；也可以让很多很多的人通过这样一个软件 共同编辑同一个图，达到共同学习的目的。

但是很多时候我在想，我们并不是没有这样一些“共同学习”的工具（更多的还有Wiki和Writely），而更多的时候是缺少这样一 种“Share”的习惯和概念。就像上次Grace留言说到：“在学生自发的社团里，其实我很少见到真正意义上的团队精神”。工具我们是可以拿来的，这样 一种精神和习惯什么时候才能够养成呢？

原文地址：点击查看

Linux下的绘图工具：IHMC CmapTools

今天想在Linux下做些绘图的工作，以前在Win下主要用得是Visio，Linux下的替代软件是Dia，试了一下觉得过于简陋。

于是想找MindMap来做脑图，搜索的时候无意间发现了这个东东：CmapTools，下载地址是：http://cmap.ihmc.us，下面是它的效果图。

Fig17HumanExploration-small.jpg

cmapTools.jpg

这正是我理想中的图，比Visio便捷，比MindManager灵活，用来做逻辑图和结构图再好没有了！

下面是IHMC CmapTools的详细信息：

IHMC CmapTools不是一般意义的绘图工具，他是一款跨平台、免费的概念图软件，其主要特定如下：

  1. 方便自由的添加概念节点；
  2. 可以自如地在概念之间的连线上添加连接语；
  3. 连线的方向更改方便；
  4. 可以导出多种格式，如图片格式（jpg,bmp,jpeg）,xml，网页，大纲的形式，命题的形式等；
  5. 任意两个概念之间的交叉连线添加方便（只需要将概念节点上的线头拉到另一个概念即可）；
  6. 连线的形状（直线、弧线、折线等）可以任意更改；
  7. 可以在网上异地同时多人共同构建一个概念图；
  8. 概念节点可以使用图片或者添加注释等；
  9. 概念图画好之后，可以进行一些检查，如拼写等。

另外还有一个轻量级的绘图工具：yED Grahp Editor，绘制方便，还可以对您绘制的图形分组、自动布局等，支持UML。可以根据绘制的UML图生成JAVA代码，可以直接导出为 Gif、PNG、Jpeg、Pdf、Html图像地图文件等。相对来说，如果只是绘图的话，我们推荐您使用yED。以下是一些效果图：

yed1.jpg

yed2.jpg

原文地址：点击查看

概念设计、概念图与思维导图

一、概念设计

1、什么时候需要做概念设计

概念来自哪里？ 一般来说，概念来自“对已存在问题的质疑和未被人发现的想法”， 也就是说它可能是一个改进方案， 也可能是一个实验模型， 引申一下也可以定义我们什么时候需要考虑做概念设计：

  • 通过对系统测试的整理，针对出现的显著问题，我们会计划相应的改进方案， 如何改进？就需要一个清晰的因果概念模型（加了一个因果二字是想更容易的理解这是一个基于存在问题的概念）；
  • 当你有了一个创新的想法，在项目开发初期，选择一种容易被人理解的方式表达给对方，就需要一个易理解的概念模型；

也就是说概念设计并不一定只在项目开发前期就全部完成， 因为很多情况下，一些想法不一定能同时汇集在一起，往往问题出现的时候也是新的概念诞生的时候。

2、概念设计需要具备的几个基本技能

也许你在公司里是唯一的设计师，要包揽所有的设计工作， 不过基于背景知识的考虑，一般还是需要具备用户研究和交互原理培训的交互设计师来承担概念设计的文案工作，因为这里面也包括了对问题总结和方案描述的工作，以及对交互动作的说明，下面可能是几个基本应该基本的技能：

  • 问题捕捉 - 也就是对问题的敏锐观察，特别是那些对于一些人也许不是问题的问题-潜在问题，比如一个工具对于使用右手习惯的人群，包括设计师本身，都没有发现任何不便 的地方，但是有没有考虑过对于左手习惯的用户，可能就会带来很多不便， 这个问题可以在用户观察中发现，也可以在行为思考中得到初步的注意；
  • 概念扩展 - 其实很多时候，一个问题或概念会引申出很多相应或相对的信息，如何全面地覆盖可能涉及的内容，以及如何关联这些信息之前的交互，就需要一定概念扩展技能，这可以通过一些科学方法论，或思维培训得到相应的提高，比如我们思维图；
  • 数据分析 - 对于不断扩展的概念范围和信息，我们需要做相应整理和过滤，提取最终需要的数据；
  • 概念描述 - 应该算文案表达能力，让别人更容易地理解你想传达的概念，除了图形的形式，文字的描述一样很重要。也许在下面的例子里可以看到更多的工作内容描述。

3、概念设计的解说方式

概念设计一般通过一个名词-动词-名词的方式来描述两个概念（名词）之间的关联方式， 下面举一个刚好画完的简单概念图形来加以说明。

01466207657_9492d21c4a_b.gif

这个例子是一个对现有window“打开窗口”的改进概念描述， 因为个人问题一直被每天重复的点击操作所困扰，所以有了这个概念的收集和整理动机， 就像上面提到的，这个概念模式是基于对现有问题的质疑和试图改进建议，这只是个人的学习模型，尽量收集自己可能想到的方法。

绘制过程大致如下：

  • 问题主题确定；- 微软“文件打开”改进概念
  • 任务目标描述；- 让文件检索更快捷，有效
  • 联想尽可能的交互操作； - 汇集便捷的文件检索操作
  • 操作结果描述；- 可选择的方案
  • 交互关联描述；- 操作描述

4、概念设计在整个项目流程中的作用

总的来说概念设计，决定了整个项目开发的创意方向，并帮助团队更好的理解他们正在协同合作的目标，它可能是大范围的宏观概念，也可以 是细节的创新改进方案。概念设计的存在，可以更有效的让与我们协作的伙伴清楚的了解项目想要传达的内容或概念，非常适合相对大一些的项目团队。

二、概念图（concept map）和思维图(mind map)的区别：

思维图主要是围绕一个中心主题来树形扩散可能联想到的信息，而概念图主要是描述各节点概念之间的关联和互动关系。

ivewriter1c4177664183-a049mindmapconceptmap5.gif

原文：补充几点关于概念设计
作者：Moond

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Mindmap之我见二: 好用与滥用

Ken 于 2007-7-31,12:55 240 views
归类于：Enjoying, Thinking 标签：

不好意思，昨天因为某些原因耽搁了这个系列的写作。不过我想问题不大吧，反正也不是写论文，写故事，逻辑性和连贯性似乎也没必要要求那么高，大家权当”饭后消遣”一类的读物看看就OK了。

上篇提到我写这个系列的原因之一是”前段时间在书店里又看到了Mindmap被国内某些人出于”盈利目的”的滥用“，因此这篇Post要讲的正是 Mindmap 好用之处在哪里，不好用的地方又在哪里，而且要特别讲一讲什么是它的”滥用”，以此希望给各位对 Mindmap 的用途有更好的认识。当然，要说的都是来源于个人的心得体会，有失偏颇之处望予以赐教。

Tony Buzan在他出版的那本，被国内某些人奉为” 圣经”的《The Mind Map Book》一书里，最后一整篇全是介绍 Mindmap 的用途，涉及个人、家庭、教育、商业以及未来可能的使用等范围，解说得非常详细，建议每一位想真正掌握 Mindmap 的朋友不妨认真地看一看，好好揣摩。我这里主要讲的两个方面的运用，可能是Tony Buzan没有谈及或谈得不够深入的地方，权当一丁点的补充好了。

我认为 Mindmap 最好用的是在：

  • 演讲和简报

大多数朋友可能都习惯了用PPT来辅助自己的演讲和简报，而我的个人体会是，用 Mindmap 可能会让你的演讲和简报更为精彩，互动效果更佳。噢，No，准确的说，应该是用 Mindmapping 。

1. 在一边讲述一边 Mindmapping 当中，向受众展现你的思维过程；

2. 同时和受众一起分享思维过程的乐趣；

3. 演讲和简报终结时，所呈现的 Mindmap 结果给受众完全了解主题和概貌，并使其留下深刻印象。

如何操作呢？

白板、黑板、展板，甚至一面干净的墙均可；白板笔、记号笔、粉笔、水彩笔或事先准备的图片；发言大纲。这就算准备好了，接下来无非就是按照平时作 Mindmap 的方式边讲边画。最好是自己的画画或图片来替代文字，实在要用文字的话，越简短越好，一个字或者一个缩写，切忌象上课板书那样一段一段文字的书写。其中不 妨穿插一些和受众互动的环节，比如：”接下来我要讲的是。。。，大家猜猜看我会画个什么？我手里拿的是一幅什么样的图片？”。我曾经一位同事在用 Mindmap 来作月工作简报的时候，干脆就直接用符号来代替她要说的内容：用省略号代表主题，即一个月来做了很多工作，现在只是长话短说；用感叹号代表工作成绩；用问 号代表工作中存在的问题；用星号代表工作重点；用加号代表有待改进的工作方式等等，加上她伶牙俐齿的表达，整个简报显得十分的简明扼要，形象生动。

  • 创意构思

Mindmap 本身就是放射性思维（Radiant Thinking）的可视化图形，因此对于从事策划、设计、创作的人士而言， Mindmap 是比较适合进行创意构思的工具。比如大家熟知的一个小游戏：”大头针有多少种用法”，使用 Mindmap 就可以比较系统和全面地进行展示。即以”大头针”为思考问题的中心，把它按属性、形状、材质、范围等不同思考的方向划分为不同的分支，每个分支再进一步去 思考其具体的用途，如此便可得出若干种的用法，继续深入到第三、第四层次时便很容易地激发出奇思妙想来。这就象我们摁住一把折叠伞的中间按钮把伞撑开一 样。然而我们平时的创意并非总是靠聚焦一点，发散思维的方法而来的，我们不妨把 Mindmap 的次序颠倒一把，玩玩聚拢思维，或者”非对象性思维”。概念太深奥？没关系，请看以下范例：

我有投资的一家传媒公司最近接到一个Case，给某家新潮餐厅创作一条电视广告。策划人员在我到广州出差前曾和我谈了他的几个构思，自觉都不太理想，想让我给他出些点子。在广州偶遇孙小小，和她一起吃了一顿中餐，就在吃完饭彼此准备Say Goodbye的时候，我的脑海里已经呈现出这样一幅地图：

精心设计的餐厅纸巾（代表品牌）－－墙上的油画和白色餐布（代表环境）－－从玻璃窗透射进来的阳光（代表时间）－－我和小小（代表人物）－－进餐当中小小拿出相机给我拍照（代表事件）－－小小给我看照相的预览（代表结果）

于是创意便呼之欲出了，只需把某些场景、人物关系稍作调整、把事件和结果再做得戏剧化一点，我想应该是一条有意思的电视广告。

各位可能看出了 Mindmap 的逆向用法，就让我再唠叨一下吧。我们在对某个事物进行创造性思维的时候，不以该事物当作客体为研究对象，而视其为主体亲自去体验，在体验的过程中有意识 地在大脑里记忆时间、地点、人物、事件、结果以及心理情绪等片段（当然，你也可以随时用笔记录下来，具体方法在下一篇详谈），然后再把这些片段（我惯称其 为’记忆云’）聚拢于对该事务进行创造性思维的目的，以此来激发一种全新的思路。如果不同情境和人物的体验次数增多，那么所形成的’记忆云’也就会更多， Mindmap 的图形也就会更丰富，获得的创意也随之源源不断了。Tony Buzan有句名言：”记忆和创造性是同一枚硬币的两面“。

虽然 Mindmap 有很多的用途，在一些方面的运用也非常的适合，但正如世界上没有任何东西是完美的， Mindmap 作为一个工具也理所当然的不是万能的。数年前我在互联网企业里”混”时，曾给该企业的所有员工培训过 Mindmap ，从反应和效果来看，营销部门的员工普遍感兴趣，培训后的使用率很高，而技术部门的员工则大都持应付的态度，培训后也几乎没有坚持使用。有一本书叫《看清你的思维图谱》，主要是讲商业管理中14种可视化图形方法， Mindmap 仅是其中的一种，由此不难看出 Mindmap 的局限所在。比如技术部门经常要做系统开发的项目， Mindmap 肯定没有流程图更令他们所接受；再比如人事部门要绘制组织结构图， Mindmap 也很难清晰表现分明的层级关系。上篇提到 Mindmap 并非强调逻辑关系，因此但凡涉及到表现不同事物之间的逻辑关系时， Mindmap 通常是爱莫能助的。最典型的莫过于程序员编程时常用的算法图，就拿以下一个很简单的图例来说好了，请问有哪位高手可以用 Mindmap 来完美演绎一番的？

最后要讲的是 Mindmap 的”滥用”。前面说到我在书店看到的”滥用”状况，是看到某出版社出了一套丛书，居然是打着”思维导图”的旗号，把中学各学科的教材用 Mindmap 重新编排一遍，而且一看就知道是用Mindmanager，作者没提，我估计十有八九用的就是盗版。这事集中反映了以下三点我个人非常反感的”滥用”：

1. 滥用 Mindmap 的形式。上一段说到了 Mindmap 的局限性，对于表现逻辑性、时间性的问题， Mindmap 是较难胜任的。象数学、物理、化学、历史等学科，用 Mindmap 来表现，怎能揭示公式、定理之间的逻辑关系，怎能展示历史的时间线索？如果仅仅是表现每个章节的知识点，那为何不用Concept Map（概念图）呢？前段时间曾有个要”冲击吉尼斯世界记录”的壮举，明显地就是作秀，根本没有考虑 Mindmap 是否合适。

2. 滥用 Mindmap 的最终图形。有一点必须要明确的，就是 Mindmap 满足的是创作者自身的需要，而不是满足他人的需要。换句话说， Mindmap 是画给自己看的，不是画给别人看的！Mindmapping的过程本身就是创作者的思维过程，岂能以别人的思维代替自己的思维？比如下面引自《The Mind Map Book》里的一副图，没有看过书中介绍的，能讲出该图所要表达的意思吗？
mindmap

只有创作者在一边Mindmapping，一边解释图形，才能让看图的人真正了解图形的含义。否则就像一件绘画作品一样，不同的观众就会得出不同的结果。

3. 滥用软件。软件只是在需要高效率的前提下用来Mindmapping才有意义，毫无原则的使用就完全脱离了 Mindmap 的内核。尤其是在进行创意思维时，用软件来Mindmapping简直就是谋杀创意。我们都知道，使用计算机无论是打字还是画图，都需要一个大脑再编码的 转换过程，无论怎样都难以保证其结果与原意完全吻合，何况Mindmapping更多的是依赖直觉而非理性分析。对于那些热衷于钻研 Mindmap 软件的用法、比较，或者什么样的 Mindmap 都拿软件来制作的行为，其实都是舍本逐末。软件的另一个弊端就是弄出很多似是而非 的” Mindmap “，严重忽视 Mindmap 联想丰富的原则，把所有想法都归结到同一层次，并且彼此互不相关。下图即Tony Buzan所指出的不是Mindmap 的” Mindmap “的典型图例，各位是不是感觉有些眼熟呢？

not-mindmap

总结：

不可否认，Mindmap 作为一种思维的工具，的确可以在很多方面发挥巨大作用。就我个人的使用经验而言， Mindmap 是在作演讲、简报以及创意构思的上佳选择。但任何工具都有其局限性， Mindmap 也不例外，对于表现逻辑性、时间性，以及知识之间的关系上，它恐怕就十分的搞不掂了。因此，没必要什么都拿来Mindmapping。而且， Mindmap 这个工具是自用的，所以也没必要把做出来给别人看当作使用的目的。 Mindmap 体现的是个人的认知和灵感，万不得已很没必要用软件来作图，请尽量手绘，否则就冤枉右脑的开发了。

相关文章：

Mindmap之我见一: 为Mindmap正名

Mindmap之我见三: Mindmap技巧分享

Mindmap之我见四: 资源汇集

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MindManager6使用体会

长云 @ 2006/07/04 过年放假的一个好处就是，终于可以比较悠闲的靠在床上，随便想想该写些什么。

在这篇MindManager的免费阅读器后面，94smart等朋友热情怂恿我写一篇教程，今天准备试着写一点儿，不过不能算是教程，只是浮光掠影，介绍一下在使用中曾给我带来惊喜的几个亮点而已。

一直希望有一个电子化的工具能够方便、形象的整理头脑中漫无边际的杂乱想法，就像铅笔和白纸能够做到的那样，但是又能避免写满东西的白纸不易传播和保存的缺点。

最初通过一些介绍文章，看到了FreeMind，著名的开源free思维管理工具，优势是明显的，比如：

跨平台。除了Windows之外，也提供了Mac OS X、Linux等版本，实际上，它支持所有的操作系统。

免费使用。不需要任何破解和注册码之类，可以心安理得的不花钱永远使用它。

功能比较强大，基本的思维导图应该具备的功能都有，也可以发布到web上。

轻便小巧，但是可定制程度依然很好，当然这是针对那些动手能力较高的用户而言，对我这样不会写代码的人，这个方面的特性并不在考虑之列。

使 用的时候需要先安装java的运行库，有点麻烦，而且关键是有一些操作方式，个人感觉不太顺手，导致思路频频被打断，被迫开始摸索使用的方法，这样对于一 个普通的使用者来说，学习的时间成本便上升了，后来不得不尝试了商业软件－MindManager，这款软件并不开源，也不能跨平台，只支持 Windows这一家系统，但是由于很好的迎合了windows软件的操作方式，大大降低了熟稔windows软件用户的学习成本，更和office系列 软件做到了紧密整合，数据在其中流动非常顺畅。

第一个令我激动的MindManager应用就是Web2.0周刊的制作，我当时的需要就 是每天用最简单的方法收集相关信息，包含链接、笔记或评论、分类等信息，在周末的时候统一整理一下，直接输出相应的html页面，可以上传到服务器上供访 问，MindManager刚好可以近乎完美的实现，（这里可以看到实际效果）我只需要自己写一下css，用来保证最终的html页面以我想要的样式呈 现，其它的html代码，就无需我操心，全部由MindManager代劳了。想尝试一下这个功能的话，可以 在"File"--"Export"--"Save as Webpages..."中找到。


实际上无需什么教程，安装完MindManager之后，“help”和"Learning Center"都是非常棒的使用教程，而且后者还是直观的视频模式，快速浏览一下，就可以对MindManager这款软件有大致的了解了。

在“Learn More”中的“提示和技巧”使用了MindManager的格式来展示，很有意思，在这里可以学到“生成图片格式”、“格式编排”、“浏览导图”、“编辑技巧”等方面的知识。

MindManager6分为基础版和专业版，两个版本共有的一些新特性包括：

大纲编辑模式。"view"--"outline"

制表制图。"topic"--"Spreadsheet"

组织结构图布局，可用来展示团队和公司的组织结构。"format"--"topic..."之后选择"Subtopics Layout"的标签，然后选择"Org-Chart"

输出到powerpoint。"format"--之后选择"Microsoft PowerPoint Slides..."

从IE导入。如果使用IE的话，可以通过点击工具栏的按钮添加某个网页的标题和链接到MindManager中自动生成一个topic。

支持掌上电脑手写笔记及大纲。"topic"--"notes"以及"view"--"outline"

分类线，可以把同类的topics用一条线划到一起，以示区别。

自动编号。"Format"--"Numberling..."

自动平衡,可以重新摆放topic的位置，使其看起来更协调。"view"--"balance map"

note中的拼写检查。"topic"--"notes"

特别的粘贴。可以选择需要以何种格式粘贴剪贴板中的内容。"edit"--"paste special"

而只在MindManager6专业版中才有的特性如下：

导出到visio。"format"--"Microsoft Visio Stencils...","File"--"export"--"Microsoft Visio Export"

链接到excel表格。"insert"--"Microsoft Excel Range..."

插入附件。"file"--"Add Attachment..."

超强过滤器。"edit"--"filter"-"power filter"

超强选择。"edit"--"select"--"power edit"

自定义属性。"topic"--"Custom Properties..."

加入书签。"topic"--"bookmark"

评论模式，可以区分别人所作的评论，并方便的拒绝或者接受。"tools"--"start review"

闹钟提示。"topic"--"alert..."

文本记号。希望和你进行对话的使用者可以在你制作到导图上使用文本记号（text marker），标记出他们的意见。"topic"--"test marker"

记时器。"tools"--"timer"

标签。"topic"--"label..."

如果你主要使用Windows系统工作，而且office也始终在你的电脑中占有一席之地，最后，你也不在乎花一些美刀或者勇于想办法不花这些美刀，来得到一个真正强大、全能的思维导图工具的话，选择MindManager pro 6吧，应该不会后悔。
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MindManager 7 快捷键

翻译的乱七八糟，但尚可一看：

产生一张新的地图
CTRL+N打开一张地图
CTRL+O解救现INS的地图
CTRL+S救援当做
F12关现INS的地图
CTRL+W
CTRL+SHIFT+F4版事先查查看
CTRL+F2印刷现INS的地图
CTRL+P 航行 挑选出来的主题上方，INS下面，让或右边的
方向键挑选出来的下个主题 /早先的主题
TAB/SHIFT+TAB对下个书签的移动 对早先的书签移动
CTRL+.
CTRL+,移动高耸兄弟主题 移动根据兄弟主题
家 结束 查看 映射窗口 放大
CTRL+=缩小
CTRL+-卷动小的步骤地图
CTRL+方向键卷桥大的步骤地图 上下
PGUP, PGDN,左右
CTRL+PGUP,CTRL+ PGDN适合地图到屏幕
CTRL+F5集中地图而且倒塌所有的主题
CTRL+F3中心物体
ALT+F3分散的地图层次的
CTRL+ALT+ S分散的地图垂直地
CTRL+ALT+ V距离劈开
CTRL+ALT+ C查看下个地图
CTRL+ F6
CTRL+TAB视野早先的地图
CTRL+SHIFT+ F6
CTRL+SHIFT+TAB 地图细节和过滤 集中主题
F3展现下个层次的细节
CTRL+D显示 1 层次
SHIFT+ALT +1显示 2 个层次
SHIFT+ALT +2显示层次 3 经过 9
SHIFT+ALT +3 ... 及其他 (决定於层次 9)展现所有的层次
改变 +ALT+ 一倒塌主题
SHIFT+ALT +0倒塌地图
CTRL+F3距离过滤器
CTRL+SHIFT +ALT+ 一单独显示当前主题
F4 显示或隐藏主题注释窗口
CTRL+T,F11 查看下个主题笔记
CTRL+SHIFT+PGUP查看早先的主题笔记
CTRL+SHIFT+PGDN显示或隐藏工作窗口
CTRL+SHIFT+F1伸展或倒塌缎带
CTRL+F1向～说明ALT钥匙
F10 或ALT展现上下文菜单
SHIFT+F10 增加物体 主题 增加次要主题
CTRL+回车增加兄弟主题
回车增加兄弟主题
SHIFT+回车增加父母主题
CTRL+ SHIFT +INS增加 callout 主题
CTRL+SHIFT+回车 元素 增加超链接
CTRL+K增加标签
CTRL+SHIFT+F5增加书签
CTRL+SHIFT+K增加意见
CTRL+F11增加笔记
CTRL+T增加边界
CTRL+SHIFT+B增加图像
CTRL+1, CTRL+2 及其他 除去所有的图像
CTRL+0增加优先权图像 (优先权 1,2 等)
CTRL+SHIFT +1除去所有的优先权
CTRL+SHIFT +0增加地图部份
CTRL+SHIFT+N使地图部份分解
F5使所有的地图部份分解
SHIFT+F5 编辑的 解开最後一个行动
CTRL+Z,ALT+退后一格再做最後一个行动
CTRL+Y 选择 选择所有的主题和元素 选择所有的主题注释本文 选择所有的墨水
CTRL+一选择附加的主题
SHIFT+箭钥匙选择所有的兄弟
CTRL+SHIFT+一( INS下面唯一的)
SHIFT+结束( INS上面唯一的)
SHIFT+家选择所有的兄弟和父母
CTRL+SHIFT+左方向选择主题,下降的, 和联合的元素
SHIFT +F3挑选出来的下个层次的次要主题
CTRL+SHIFT+右方向 减少,副本, 浆糊而且划除 对付有纸夹的笔记板的副本
CTRL+C,CTRL+INS减少到付有纸夹的笔记板
CTRL+X,SHIFT+划除用浆糊黏付有纸夹的笔记板的内容
CTRL+V,SHIFT+INS浆糊如 callout
CTRL+SHIFT+V划除主题或反对
划除距离选择了主题 (除了生计次要主题之外)
CTRL+SHIFT+划除 主题本文 编辑主题本文
F2INS主题中回车线休息
CTRL+回车,SHIFT+回车对线的开始移动
家对主题本文的开始移动
CTRL+家移动主题本文结束
CTRL+结束分散的主题产生新的兄弟
下箭置于地面改变 +ALT+分散的主题产生新的次要主题
改变 +ALT+ 右方向找
CTRL+F替换
CTRL+H拼字
F7 移动主题 向上的一地方
CTRL+ALT+ 提高箭下一地方
CTRL+ALT+ 下箭置于地面高耸
CTRL+ALT+ 家根据
CTRL+ALT+ 结束重新设定了所有的主题位置
CTRL+ALT+ 空间平衡映射
CTRL+ALT+ B 格式 拨动到大胆的和背面
CTRL+B对斜体字和背面的拨动
CTRL+我拨动INS而且下面划线回
CTRL+U增加字型大小
CTRL+SHIFT+>减少字型大小
CTRL+SHIFT+CTRL+SHIFT+S清楚的格式
CTRL+空间填充颜色
CTRL+SHIFT+C字型 / 墨水颜色
CTRL+SHIFT+F 使用帮忙 显示帮忙
F1一般的窗口命令 关菜单或会话盒子
ESC取消操作
ESC退出 MindManager
ALT+F4显示窗口工作目录
CTRL+SHIFT+ESC
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生出Idea的各种方法比较

在产品设计领域，想获得设计方案或者解决办法的方法，不是只会一个人在办公桌上对着白纸冥思苦想，再或者躲在树下等待落下的苹果了。当然，现在有人会说去做用户研究啊，用户会告诉你怎么做的。用户的意见是不是要完全依照，今天我们不谈这个问题。

最近Scott Berkun做了一个关于革新方面的调查，调查了革新(Innovation)这个词的大众理解，哪些人在革新方面有突出贡献，历史上最伟大的革新是什么等等。我最感兴趣的是其中一个调查，关于大家使用的革新方法。如图：

IdeaSurvey

这里提到的方法有：头脑风暴(Brainstorming), 姻亲图(Affinity Diagram),思维导图(Mind maps),原型，从其他领域寻找方案(Exploring ideas from other domain)，实验，协作，冥想，写写画画，即兴创作等等，在调查返回的100多份数据里(对象主要是科学工作者，程序员，撰稿人，研究员等等) ，大部分人都同时使用多种方法，应用比较广泛的方法是：从其他领域寻找方案(Exploring ideas from other domain)，头脑风暴(Brainstorming), 集体协作，原型，实验等。 uxstudy logo

图片来源：Scott Berkun

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一些用来画图表或流程的好工具

怎样把你的想法视觉化，变成可以跟其他人一起交流的图表、流程呢？作者花费了数个小时整理了下面的资料，希望对大家有帮助。

教程文章

免费的Web工具

免费软件

需要购买的产品:

相关链接: List of nifty tools for drawing diagrams, charts and chart-flows

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平面设计创意手法漫谈

　　1.直接展示法

　 　这是一种最常见的运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细臻刻划和着力渲染 产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。

　　这种手法由于直接将产品推向消费者面前，所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度，应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位，运用色光和背景进行烘托，使产品置身于一个具有感染力的空间，这样才能增强广告画面的视觉冲击力。

　　2.突出特征法

　　运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的促销目的。
在广告表现中，这些应着力加以突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。

　　突出特征的手法也是我们常见的运用得十分普遍的表现手法，是突出广告主题的重要手法之一，有着不可忽略的表现价值。

　　3.对比衬托法

　 　对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从 对比所呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。通过这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点，给消费者以深刻的视觉感受。
作为一种常见的行之有效的表现手法，可以说，一切艺术都受惠于对比表现手法。对比手法的运用，不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功，能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味，展示 了广告主题表现的不同层次和深度。

　　4.合理夸张法

　　借助想象，对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过份夸大，以加深或扩大这些特征的认识。文学家高尔基指出：“夸张是创作的基本原则。”通过这种手法能更鲜明地强调或揭示事物的实质，加强作品的艺术效果。
夸张是一般中求新奇变化，通过虚构把对象的特点和个性中美的方面进行夸大,赋予人们一种新奇与变化的情趣。
按其表现的特征，夸张可以分为形态夸张和神情夸张两种类型，前者为表象性的处理品，后者则为含蓄性的情态处理品。通过夸张手法的运用，为广告的艺术美注入了浓郁的感情色彩，使产品的特征性鲜明、突出、动人。

　　5.以小见大法

　 　在广告设计中对立体形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观 全面，以小见大，从不全到全的表现手法，给设计者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。
　　以小见大中的“小”，是广告画面描写的焦点和视觉兴趣中心，它既是广告创意的浓缩和生发，也是设计者匠心独具的安排，因面它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。

　　6.运用联想法

　　合乎审美规律的心理现象。在审美的过程中通过丰富的联想，能突破时空的界限，扩大艺术形象的容量，加深画面的意境。
　　通过联想，人们在审美对象上看到自己或与自己有关的经验，美感往往显得特别强烈，从而使审美对象与审美国微软公司者融合为一体，在产生联想过程中引发了美感共鸣，其感情的强度总是激烈的、丰富的。

　　7.富于幽默法

　 　幽默法是指广告作品中巧妙地再现喜剧性特征，抓住生活现象中局部性的东西,通过人们的性恪、外貌和举止的某些可笑的特征表现出来。 幽默的表现手法，往往运用饶有风趣的情节，巧妙的安排，把某种需要肯定的事物，无限延伸到漫画的程度，造成一种充满情趣，引人发笑而又耐人寻味的幽默意 境。幽默的矛盾冲突可以达到出乎意料之外，又在情理之中的艺术效果，勾引起观赏者会心的微笑，以别具一格的方式，发挥艺术感染力的作用。
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平面广告设计手法创意点滴

　　一、常见广告分类

　　谈到平面必先联想到广告。先了解了解你的平面要为谁服务吧！

　　1.户外广告
　　宜于进行印象与知名广告，广告画面和文字力求简洁明快。

　　2.招贴广告
　　旨在促动人们作出反应与行动，表现形式上更注重简洁明快，新异，动感与形式感的处理。

　　3.消费广告
　　须有动人的图片，能表现使用者的地位，富有，才华与魅力，并给人以精神上的满足，从而形象的表现产品价值。

　　宣传是广告的目的，这个因素决定可它必须是极其高度的概括，从远处吸引观众，在一瞬间即可将信息展示完整，因而在构图的基本结构上要简而明，尽量减略细节，让动人之处凝聚在一点。

　　 二、构图小点滴

　　强烈的对比在造型艺术中，往往将它用于重要部分，构成画面的基本形式。
　　色调的不均衡可从调整形体的大小进行补偿；形体的不均衡可从调整色调的深浅进行补偿。
　　在构图中也往往需要在运动的前方留有更多的余地，否则就有障碍感。
　　一般画面的高潮，在于视觉中心，是节奏变化最强的部位，视觉中心并不一定是画面中央，而是指视觉上最有情趣的中心。。记住哦。。
　　总体架构决定着构图的基本形式，它应对画面一切复杂的形象作简洁的概括和归纳，排除杂乱，加强主体形象。

　　构图的基本结构形式要求极端简约，通常有以下几种：
　　正置三角形，给人以沉稳坚实稳定的感觉；
　　圆形，总的触觉柔和具有内向，亲切感；
　　S形、V形，晃晃不定的感觉，是一种活泼有动感的形式；
　　线条型:水平线型使人开阔，平静；垂直线型给人严肃，庄重，静寂的感觉。


　　三、 主要设计手法

　　1.点设计法
　　利用画面有限的空间，把光集中在商品或人物背景的某一点上，而使背景其它部分相对较暗，以此突出主题。光点的表现与色彩及调子的关系密切，在设计中尤为重要，特别是在运用补色对比，冷暖对比，明暗对比及纯度对比时，注意掌握其对比关系的变化。
　　这类的方法类型主要有：
　　A 平推法
　　即利用柔和渐变的手法，从画面的上下暗部来渐渐想中间亮部包围，或上暗下亮，下暗上亮等变化，或对角或独角的上暗下亮，下暗上亮等变化；或用同类色的推移，甚至可用喷笔而使画面明暗柔和。
　　B 传统褪晕法
　　有用同类色的，或逐渐转化为对比色的，使主题在渐变中跳出，表现出商品的时代感。

　　2.装饰设计法
　　A 以文字为主，图文并茂。
　　B 装饰画。以绘画为主，但不同于一般的绘画，是带有装饰风味的绘画。
　　C 商品图案化装饰。利用商品本身的造型美，色彩美，把它组成图案，这样可以也显示出商品的丰富多样性。

　　3.比喻设计法
　　利用比喻的手法来宣传商品的特异优点，以便把它表达的更加生动，鲜明，形象逼真。

　　4.夸张设计法
　 　描写对象的某些特点并加以极端的夸大手法。情节上的夸张，比例上的夸张及逆反心理的夸张多用为漫画，卡通及摄影的形式。 1>戏剧性夸张--------使画面更生动活泼，给人联想回味；2>超现实夸张----凭想象力来创造出新的形象感化消费者； 3>对比性夸张-------使主题更鲜明，强烈(常用来对糖果，酒类，鞋类，胶卷，化妆品等商品的宣传)； 4>漫画性夸张-----幽默风趣； 5>逆反性夸张-----抓住心理特点进行反面宣传，激起好奇心。

　　5.线割设计法
　　用“线”来分割画面，把两种以上甚至几百种商品有机的组合成一个整体，用明确或不明确的线把画面分割开，依据商品主次把大小不同的商品排好。
　　线割对于在多种商品并列的前提下保证突出重点或名牌产品起着协调的作用，使之变为一有机整体。它的分割形式有两种：直线分割和曲线分割；
　　直线分割又分为：
　　A 垂直分割，给人以稳定的感觉；
　　B 水平分割，给人以平静沉着的感觉(它对于表现“静”的商品或空间有益；表现爱情场面或大自然风景往往采用水平分割)
　　C 曲线分割，这是现代广告设计的主要分割形式，如“圆”形分割，在形式上呈流动的，并有种完整，活泼，团结的感觉。

　　上面谈到的种种手法看似繁琐，其实不然。你认真观察四周，就会发现到处都有这类的影子。多看多做多 想才是关键(天天都能听见如是说，但真正坚持下去的很少)。经验是靠慢慢积累的。断指写上文目的只是参考，给对这方面还模糊的朋友一清楚认识的机会，切莫 进了误区，又来了教条主义。广告讲究的是大胆创新，做一切常人不敢做的事，想一切常人没想过的事。 不要被理论束缚了你的创意灵感。
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平面设计中的194种创意拓展思路

　下面这些方法和思路看似简单，对从事平面设计和影视广告设计的技术人员是有很大的帮助。特别是当思路被困住的时候，看看这些就会有新的想法。



1、把它颠倒过来

2、把它摆平

3、把缩小

4、把颜色变换一下

5、把它变为圆形

6、使它更大

7、把它变为正方形

8、使它更小

9、使它更长

10、使它闪动

11、使它更短

12、使它发出火花

13、使它可以看到

14、点燃它

15、使它逾起一般情况

16、使它发萤光

17、把它放进文字里

18、使它沉重

19、把它插进音乐里

20、使它成为引火物

21、结合文字和音乐

22、使它成为引火物

23、结合文字、音乐和图画

24、参加竞赛

25、结合音乐和图画删除文字

26、参加打赌

27、不要图画

28、使它成为年轻型的

29、不要文字

30、使它成为壮年型的

31、沉默无声

32、把它分割开

33、使它重复

34、保守地说

35、使它变成立体

36、夸张地说

37、使它变成平面

38、当替代品卖

39、变换它的形态

40、发现新用途

41、只变更一部分

42、减掉它

43、使它成为一组

44、撕开它

45、为捐献或义卖而销售

46、使它化合

47、鼓励它

48、用显而易见的

49、机动化

50、把要素重新配置

51、电气代

52、降低调子

53、使它活动

54、提高调子

55、使它相反

56、割开它

57、它像是某种东西的代替品

58、混合在一起

59、使它罗曼蒂克

60、改用另一种形式表现

61、增添怀旧的诉求

62、使它的速度加快

63、使它看起来流行


64、使它缓慢下来

65、使它看起来像未来派

66、使它飞行

67、使它成为某种物品的部分代替

68、使它浮起

69、使它更强壮

70、使它滚转

71、使它更强壮

72、把它切成片状

73、运用象征

74、使它成为粉状

75、它是写实派

76、以性欲作诉求

77、运用新艺术形式

78、使它凝缩

79、变为摄影技巧

80、使它弯曲

81、变换为图解方式

82、使它成对

83、使它变更形式

84、使它倾斜

85、用图画说明你的故事

86、使它悬浮半空中

87、使用新广告媒体

90、把它由里外翻转

91、使它更强烈

92、把它向旁边转

93、使它更冷

94、摇动它

95、增加香味

96、把它遮蔽起来

97、变换气味

98、使它对称

99、把它除臭

100、使它不对称

101、将它向儿童诉求

102、反它隔开

103、将它向男士诉求

104、使它与其他相敌对

105、将它向妇女诉求

106、使它锐利

107、价钱更低

108、变更它的外形

109、抬高价格

110、要它绕一周

111、变更成份

112、把它框起来

113、增加新成份

114、把它卷成一圈

115、拧搓它

116、把它填满

117、使它透明

118、把它弄成空的

119、使它不透明

120、把它打开

121、用不同背景

122、把拼错

123、用不同环境

124、给它起我上绰号

125、使它富有魅力

126、把它封印起来

127、使用视觉效果

128、把它移转过来

129、使用另外的物料

130、把它捆包起来


131、增加人的趣味

132、把它集中起来

133、变更密度

134、把它推开

135、置于不同的货柜

136、使它成为交替的

137、变换包装

138、使它凝固起来

139、使密度增加

140、使它溶化

141、小型化

142、使成凝胶状

143、增加至最大限

144、使它软化

145、把它除掉

146、使它硬化

147、使它轻便

148、使蒸发变为汽化

149、使它可以折叠

150、加上抑扬顿挫

151、趋向偏激

152、使它更狭窄

153、如夏天炎热

154、使它更宽广

155、如冬天寒冷

156、使它更滑稽

157、使拟人化

158、使它成为被讽刺的

159、使它更暗

160、用简短的文案

161、使它发光

162、用冗长的文案

163、使它灼

164、发现第二种用途

165、使它更有营养

166、使它合成在一起

167、把它倒进瓶中

168、把它当作用具来卖

169、把它倒进罐中

170、使它清净

171、把它放进盒中

172、把它倒进壶中

173、把它倒进缸中

174、把它弄直

175、把它褶曲

176、把它缠起来

177、提升声誉

178、免费提供

179、以成本价出售

180、提供特价

181、增加慰藉的诉求

182、提供维护服务

183、运用不同的织法

184、使它变成香郁宜人

185、使它变成酸的

186、使它濡湿

187、使它脱水

188、使它干燥

189、把它冻起来

190、把它抛出去

191、使它无刺激性的

192、使它单纯化

193、使它具有刺激性的

194、把以上各项任意组合

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国内外五种比较典型和常见的阐述创意思维过程的说法

国内外五种比较典型和常见的阐述创意思维过程的说法：
　　1.“三境界”法。
　　清代国学大师王国维（字静安，1877年～1927年）在代表作《人间词话》中，提出的“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”，用三段绝美的宋词极其形象地描述了思维求索“解决方案”的过程：
　　第一境界——“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，是对目标、对象和环境的高视点、多角度、全方位的观察（搜集）、整理和分析。
　　第二境界——“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是根据经验、标准、规律等参照系统对前阶段经过分解列举的各个关联要点进行筛选、判断，是不断地去伪存真，去粗存精的艰辛过程。
　　第三境界——“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是经过不断的探索、比较、验证的思维过程，终于顿悟开朗的创新时刻。
　　王国维的“三境界说”被广泛地运用在很多需要创新的工作领域，不论是学习还是研究，是做行动计划还是设计广告，因为不论任何主体客体，人类思维的行进过程都是相似的。
　　2.5w2h法。
　　所谓5w2h法就是分别从七个方面去对策划创新的对象、目标进行设问。既是角度，也是分解创意策划对象的程序。
　　分解这七个方面的英文单词的第一个字母正好是5个w和2个h，所以称为5w2h法。这七个方面是：
　　why——为什么需要创新？
　　what——什么是创新的对象？即创新的内容和达成的目标。
　　where——从什么地方着手？
　　who——什么人来承担任务？
　　when——什么时候完成？
　　how——怎样实施？即用什么样的方法进行。
　　how much——达到怎样的水平？或需要多少成本。
　　5w2h法能够帮助我们的思维路径实现条理化，围绕目标，理清步骤，有助于在管理中乃至生活中杜绝思维的盲目性、随意性和资源浪费。
　　3.行停法（gonging-stopping method）。
　　美国创造学家阿里克斯?奥斯本（a.f.osbern）总结整理出的一种设问类型的创新技法。通过“行”（go）——发散思维（提出创造性设想）与“停”（stop）——聚敛思维（对创造性设想进行冷静分析）的反复交叉进行，注重程序，逐步接近所需解决的问题。行停法的操作步骤是：
　　“行”（go）——思考列举与所需要解决的问题相关联的要点因素；
　　“停”（stop）——对此进行详细的分析和比较；
　　“行”（go）——对解决问题有哪些可能用得上的信息；
　　“停”（stop）——如何方便地得到这些信息；
　　“行”（go）——提出解决问题的所有关键点；
　　“停”（stop）——判断确认最好的解决切入口；
　　“行”（go）——尽量找出验证试验的方法；
　　“停”（stop）——选择最佳的试验验证方法……循环往复，直至思维创新达到预期目标，获得成功答案，形成完整的策划方案。
　　4.六顶思维帽法（lateral thinking）。
　　英国剑桥大学的心理学医学博士爱德华?德?波诺（edward de bono），在1980年代发明了“平行思维法”。针对一件具体事情，思维的一个小环节，在同一个时刻，人们在思考时，情感、信息、逻辑、希望、创造力等都要参与到思考之中，人们要同时控制它们。
　　该方法主张：要把情感和逻辑分开，将创造力与信息分开，以此类推。波诺先生形象地把各个概念比做不同颜色的思考帽，戴上一顶帽子代表使用一种思维方式。
　　白帽：纯白，纯粹的事实、数字和信息。
　　红帽：刺目的红，情绪和感觉，包括预感和直觉。
　　黑帽：漆黑，做错误倡导者，否定判断，代表负面因素。
　　黄帽：阳光的，明亮和乐观主义，肯定的，建设性的，机会。
　　绿帽：象征丰收，创造性的，植物从种子里茁壮成长，意动，激发。
　　蓝帽：冷静和控制，管弦乐队的指挥，对思维进行思维。
　　戴上上述不同颜色的帽子，分别从不同的倾向角度去面对问题，得出的结论会有所不同，综合这些思维结果所得出的总结论往往是最好的决策。
　　5.头脑风暴法（brain-storming）。
　 　就像中国成语“集思广益”的意义一样，仍然是那位著名的阿里克斯?奥斯本（a.f.osbern）于1938年发明了著名的头脑风暴法，这是激发人的大 脑思维产生创造性设想的一种集体讨论方法，又称bs法。以后各国创造学家又进一步对其丰富和发展，先后提出了默写式智力激励法、卡片式智力激励法、三菱智力激励法等。奥斯本把这种方法的有效性归因于四个方面：
　　其一，思想的产生有赖于联想，联想能力在一定程度上依赖于不同思想的相互启发和诱导。
　　其二，一般人在小组讨论中比单独思考更能发挥其想象力。
　　其三，智力活动在竞争情况下，其产生思想的能力增强50%，其中尤其以产生灵感的能力增强最为突出。
　　其四，在小组中个人设想往往会立刻得到他人的鼓励、引伸和发展，从而增加激发自己提出更好的设想。
　 　头脑风暴法的具体做法是：围绕某个目标明确的主题，召开一次有10人左右参加的小组讨论会。会议主持人的言辞必须妙趣横生，使场面轻松、和谐，善于引 导、激励会议成员积极思考。为了使会议气氛热烈，富有成效，对到会的人员约定4条原则：第一，不允许批评别人提出的设想；第二，提倡无约束地自由思考；第 三，尽量提出新奇设想；第四，结合他人的见解提出新设想。
　　主要包括准备、热身、明确问题、畅谈、加工设想等五个步骤。通过这五个步骤，先把设想归为明显可行的、荒谬的和介于两者之间的三类，经评价筛选出最佳方案。
　　在头脑风暴法的基础上，日本学者武知考夫提出了t.t.storm法，把创意的思维过程归结成集中目标、广泛思考、探索相似点、系统化、择优、具体化等六个步骤。其他还有不少国内外学者专家在此基础上做出了改进和创新。
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